DISTINGUE LES MEILLEURS ENSEIGNEMENTS SUR LES SCIENCES DE L’ESPACE COMPÉTITION

INFORMATION SUR LE CONCOURS

À travers l’Europe (et au-delà !), des professeurs, parents et éducateurs.trices, tels que vous, imaginent de nouvelles façons d’utiliser les ressources de Space Awareness, afin de pousser la jeunesse à s’intéresser aux sciences de l'espace. Nous voulons non seulement vous rendre hommage en distinguant les fruits de votre travail acharné, mais aussi partager vos succès pour que vos collègues puissent s’en inspirer. Participez à notre concours et tentez de remporter un prix !

Les prix se répartissent en deux catégories principales :

  • Pousser les jeunes de tous les milieux socio-culturels à s’intéresser aux sciences de l'espace
  • Aider les jeunes à s’informer sur les métiers du domaine spatial

Ainsi, que vous enseigniez à des élèves originaires de différents milieux culturels ou socio-économiques, que vous ayez particulièrement encouragé les jeunes filles à s’intéresser aux métiers du domaine spatial ou que vous ayez imaginé de nouvelles façons de d’adapter vos leçons aux enfants en situation de handicap, nous voulons tout savoir sur votre  expérience. Nous souhaitons également mettre en valeur les dispositifs qui ont poussé les élèves à s’intéresser à une carrière scientifique ou technologique en lien avec les sciences de l'espace.

Comment participer ?

  1. Choisir une ressource de Space Awareness qui fonctionne bien dans votre classe, chez vous ou dans tout autre environnement éducatif. Vous pouvez choisir une activité répertoriée dans les catégories suivantes :
  2. Réfléchissez aux témoignages qui vous restent de l’engagement et de l’enthousiasme de vos élèves lorsque vous avez utilisé ces ressources (vous pouvez regarder nos méthodes d’évaluation pour vous aider dans cette étape : http://www.space-awareness.org/fr/skills/#assessment-tools-anchor)
  3. Choisissez une catégorie et remplissez le formulaire de candidature (disponible ici) pour « raconter » votre histoire.
  4. Lisez les termes du concours (disponibles ici) et soumettez votre candidature par mail à euspaceawe-teachers@eschoolnet.org.  Remarque : dans chacun de vos messages, précisez le pays dans lequel vous souhaitez déposer votre candidature (voir la liste des pays organisateurs ci-dessous), afin que l’on s’assure que votre candidature ou message soit adressé.e à la bonne personne.

SÉLECTION
Les candidatures seront évaluées en deux fois :

  1. Les concours nationaux, qui sont organisés dans ces pays par des bénévoles s’occupant de promouvoir les activités spatiales auprès du grand public. Dans les pays où il n’y a pas de concours national, les particuliers, groupes ou organisations de toutes les régions du monde peuvent soumettre leur candidature en anglais afin de participer au « concours international ». Pour chaque concours, le jury désignera un.e gagnant.e et un.e dauphin.e.
  2. Les gagnants de chaque catégorie de tous les concours nationaux (ainsi que les gagnants de chaque catégorie du concours international) participeront à la finale internationale. Leurs candidatures seront traduites en anglais et passeront devant un jury international composé de scientifiques spécialisés dans les sciences de l’espace (de l’ESA, l’Agence Spatiale Européenne, par exemple) et de spécialistes de l’éducation.

Les critères d’attribution des prix sont :

  • Résultats et témoignages – Le point de vue de vos participants a-t-il changé ? Quelle a été l’ampleur de ce changement ?
  • Cohérence avec Space Awareness – Dans quelle mesure votre projet s’est-il appuyé sur la ressource Space Awareness en question ?
  • Créativité et innovation – Comment avez-vous intégré cette ressource à votre classe, votre maison ou tout autre environnement éducatif ?
  • Partage de bonnes pratiques – Liste de conseils clairs et d’astuces pédagogiques pour aider les autres professeurs, parents et éducateurs à approcher la question de la même manière que vous.
  • Adaptation du contenu à un groupe ciblé – Nous apprécierons particulièrement les candidatures qui feront état d’une mise en valeur fructueuse des métiers de l’espace à destination de groupes traditionnellement sous-représentés dans le domaine (ex : les jeunes filles, les minorités ethniques et/ou les enfants et les jeunes de milieux socio-économiques relativement défavorisés).

PRIX
Le lauréat de la finale internationale recevra :

  • Un « Quality Lighting Teaching Kit » (kit d’enseignement et de sensibilisation à la pollution lumineuse), afin d’aider à sensibiliser les élèves et le grand public aux problèmes liés à la pollution lumineuse et aux solutions possibles.
  • Un kit éducatif « Space Awareness Climate Box » (coffret climatique Space Awareness), qui comprend de nombreuses activités visant à pousser les cours sur les climats terrestres, les techniques de mesure et le changement climatique.
  • Une magnifique peluche Rosetta de 33 cm de hauteur, 16 cm de profondeur et 95,5 cm de longueur ! Un petit Philaé se trouve sur Rosetta, et ensemble ils ont traversé notre Système solaire pendant une mission de 12 ans afin d’étudier la comète 67P.

Le (la) dauphin.e de la finale internationale recevra :

  • Un kit éducatif « Space Awareness Climate Box » (coffret climatique Space Awareness), qui comprend de nombreuses activités visant à pousser les cours sur les climats terrestres, les techniques de mesure et le changement climatique.
  • Une magnifique peluche Rosetta de 33 cm de hauteur, 16 cm de profondeur et 95,5 cm de longueur ! Un petit Philaé se trouve sur Rosetta, et ensemble ils ont traversé notre Système solaire pendant une mission de 12 ans afin d’étudier la comète 67P.

Les gagnants des concours nationaux recevront :

  • Un télescope de type Dobson FirstScope, de bonne qualité et équipé d’un tube optique de 76 mm d’ouverture. Le FirstScope est un bon premier télescope, idéal pour l’école.
  • Un kit de ressources Space Awareness pour enseignant.

Les dauphin.e.s des concours nationaux recevront :

  • Un kit de ressources Space Awareness pour enseignant.

Tous les gagnants recevront également des badges en récompense pour les écoles et les particuliers, et les finalistes verront leurs projets publiés sur le site Space Awareness.

DES QUESTIONS ?

Pour répondre à toute question éventuelle, vous pouvez :

Remarque : dans chacun de vos messages, précisez le pays dans lequel vous souhaitez déposer votre candidature (voir la liste des pays organisateurs ci-dessous), afin que l’on s’assure que votre candidature ou message soit adressé.e à la bonne personne.

DATES À RETENIR

Dates limites

Description de l’événement

1er juin 2017

Ouverture des candidatures.

14 octobre 2017

Clôture des candidatures, à la fin de la Semaine mondiale de l’espace.

31 octobre 2017

Annonce des gagnants des concours nationaux et du concours international (participants à la finale internationale)

Leurs candidatures seront traduites en anglais et départagées lors de la finale internationale.

21 novembre 2017

Annonce des lauréats internationaux.

Publication sur le site Space Awareness des projets réalisés par les finalistes.

PAYS ORGANISATEURS DES CONCOURS NATIONAUX

Belgique (français)
Brésil (portugais)
Bulgarie (bulgare)
Allemagne (allemand)
Grèce (grec)
Inde (tamil et anglais)
Pays-Bas (néerlandais)
Nigéria (anglais)
Pologne (polonais)
Portugal (portugais)
Roumanie (roumain)
Espagne (espagnol)
Royaume-Uni (anglais) 
Concours international (en anglais uniquement)*


*Pour les candidatures en provenance de pays où il n’y a pas de concours national, l’University College London (UCL) organisera le concours international. Les candidatures individuelles, de groupes ou d’organisations au concours international doivent être rédigées en anglais. 

FOIRE AUX QUESTIONS (FAQ)

Conditions générales de participation

Qui peut participer ?

Les enseignant.e.s, les parents et les éducateurs.trices qui ont créativement exploité une ressource Space Awareness pour sensibiliser les enfants aux sciences de l’espace. Nous acceptons des candidatures de particuliers, de groupes et/ou d’organisations ; précisez simplement le nom des participants à votre projet sur votre formulaire de candidature, pour que nous puissions vous créditer correctement. Nous acceptons également les candidatures de tous les pays du monde.

Est-ce que je peux appuyer ma participation sur N’IMPORTE QUELLE ressource liée à l’enseignement spatial ?

Non. Ce concours porte spécifiquement sur les ressources liées au projet Space Awareness, qui est subventionné par l’Union européenne. Vous pouvez choisir une activité répertoriée dans les catégories suivantes :

Dans quelles langues les participations sont-elles acceptées ?

Voir la liste des pays organisateurs de concours nationaux et des langues acceptées ici.

Que faire si mon pays n’est pas dans la liste des organisateurs de concours nationaux ?

S’il n’existe pas de concours national dans votre pays, vous pouvez demander à ce que votre candidature soit déposée dans un pays dont la langue correspond à la vôtre, ou bien vous pouvez choisir de participer au concours international, en anglais (voir la liste des organisateurs de concours nationaux ici).

Je suis éducateur.trice pour une organisation liée à Space Awareness ou à Space Scoop. Puis-je participer au concours ?

Les représentant.e.s d’organisations qui sont partenaires officiels (membres du comité de gestion) du projet Space Awareness ne peuvent pas participer au concours. Les éducateurs.trices (scolaires et extrascolaires) des pays partenaires ainsi que les autres organisations de ce domaine qui sont liées au projet Space Awareness (ou Space Scoop) peuvent participer au concours international, en anglais. Ces participant.e.s ne peuvent pas participer au concours national de leur pays, en raison de possibles conflits d’intérêts.

Sélection et pri

Comment se déroulera le processus de sélection ?

Les participations seront jugées en deux temps :

  1. Les concours nationaux, qui sont organisés dans chaque pays par des bénévoles s’occupant de promouvoir les activités spatiales auprès du grand public. Dans les pays où il n’y a pas de concours national, les particuliers, groupes ou organisations de toutes les régions du monde peuvent soumettre leur candidature en anglais afin de participer au « concours international », organisé par l’University College London (UCL). Pour chaque concours, le jury désignera un.e gagnant.e et un.e dauphin.e.
  2. Les gagnants de chaque catégorie de tous les concours nationaux (ainsi que les gagnants de chaque catégorie du concours international) participeront à la finale internationale. Leurs candidatures seront traduites en anglais et passeront devant un jury international composé de scientifiques spécialisés dans les sciences de l’espace (de l’ESA, l’Agence Spatiale Européenne, par exemple) et de spécialistes de l’éducation.

Quels sont les critères de sélection ?

Les critères d’attribution des prix sont :

  • Résultats et témoignages – Le point de vue de vos participants a-t-il changé ? Quelle a été l’ampleur de ce changement ? 
  • Cohérence avec Space Awareness – Dans quelle mesure votre projet s’est-il appuyé sur la ressource Space Awareness en question ?
  • Créativité et innovation – Comment avez-vous intégré cette ressource à votre classe, votre maison ou tout autre environnement éducatif ?
  • Partage de bonnes pratiques – Liste de conseils clairs et d’astuces pédagogiques pour aider les autres professeurs, parents et éducateurs à approcher la question de la même manière que vous.
  • Adaptation du contenu à un groupe ciblé – Nous apprécierons particulièrement les candidatures qui feront état d’une mise en valeur fructueuse des métiers de l’espace à destination de groupes traditionnellement sous-représentés dans le domaine (ex : les jeunes filles, les minorités ethniques et/ou les enfants et les jeunes de milieux socio-économiques relativement défavorisés).

Quels sont les prix ?

Le lauréat de la finale internationale recevra :

  • Un « Quality Lighting Teaching Kit » (kit d’enseignement et de sensibilisation à la pollution lumineuse), afin d’aider à sensibiliser les élèves et le grand public aux problèmes liés à la pollution lumineuse et aux solutions possibles.
  • Un kit éducatif « Space Awareness Climate Box » (coffret climatique Space Awareness), qui comprend de nombreuses activités visant à pousser les cours sur les climats terrestres, les techniques de mesure et le changement climatique.
  • Une magnifique peluche Rosetta de 33 cm de hauteur, 16 cm de profondeur et 95,5 cm de longueur ! Un petit Philaé se trouve sur Rosetta, et ensemble ils ont traversé notre Système solaire pendant une mission de 12 ans afin d’étudier la comète 67P.

Le (la) dauphin.e de la finale internationale recevra :

  • Un kit éducatif « Space Awareness Climate Box » (coffret climatique Space Awareness), qui comprend de nombreuses activités visant à pousser les cours sur les climats terrestres, les techniques de mesure et le changement climatique.
  • ne magnifique peluche Rosetta de 33 cm de hauteur, 16 cm de profondeur et 95,5 cm de longueur ! Un petit Philaé se trouve sur Rosetta, et ensemble ils ont traversé notre Système solaire pendant une mission de 12 ans afin d’étudier la comète 67P.

Les gagnants des concours nationaux recevront :

  • Un télescope de type Dobson FirstScope, de bonne qualité et équipé d’un tube optique de 76 mm d’ouverture. Le FirstScope est un bon premier télescope, idéal pour l’école.
  • Un kit de ressources Space Awareness pour enseignant.

Les dauphin.e.s des concours nationaux recevront :

  • Un kit de ressources Space Awareness pour enseignant.

Tous les gagnants recevront également des badges en récompense pour les écoles et les particuliers, et les finalistes verront leurs projets publiés sur le site Space Awareness.

Préparer votre candidature

Puis-je déposer plusieurs participations ?

Oui ! Vous pouvez déposer autant de participations que vous le souhaitez. Assurez-vous simplement de bien préciser sur chaque participation la ressource à laquelle elle se réfère. De même, si vous les accompagnez de témoignages spécifiques, assurez-vous de préciser les ressources auxquelles ils renvoient.

Pourquoi avez-vous choisi ces deux catégories pour le concours ? [A. Pousser les jeunes de tous les milieux socio-culturels à s’intéresser aux sciences de l'espace et B. Aider les jeunes à s’informer sur les métiers du domaine spatial]

Il s’agit de thèmes primordiaux, non seulement pour le projet Space Awareness mais aussi plus généralement pour la Commission européenne (qui subventionne ce projet).

Puis-je déposer une participation plus générale, qui concerne l’enseignement créatif des sciences de l’espace mais qui ne rentre pas dans l’une catégories ci-dessus ?

Malheureusement non. À ce jour, nous n’acceptons que les participations qui entrent dans l’une de ces deux catégories. Toutefois, nous nous efforcerons de vous tenir au courant si d’autres possibilités de montrer votre travail apparaissent.

Est-ce que je peux joindre des illustrations et/ou d’autres témoignages à ma participation ?

Oui ! Le jury appréciera de voir des illustrations (ex : des commentaires d’élèves, des ressources Space Awareness en cours d’utilisation dans votre classe, des travaux réalisés par les élèves lors de l’activité), donc n’hésitez pas à en joindre. Remarquez bien que, conformément aux termes du concours, vous DEVEZ avoir l’autorisation d’utiliser des photographies, et particulièrement l’autorisation des parents si vos élèves sont mineurs.

Vous pouvez joindre vos illustrations à votre formulaire de candidature, ou bien les envoyer séparément.

Je n’ai pas d’illustration à joindre à ma participation. Serai-je désavantagé.e ?

Non.  Nous pouvons également être sensibles à l’histoire que vous nous raconterez sur votre formulaire de candidature, à propos de votre utilisation de la ressource en classe et des résultats que vous avez obtenus.

Que dois-je faire si les témoignages que je souhaite joindre sont trop lourds pour être transmis par email ?

Nous vous suggérons de placer vos fichiers trop lourds sur un serveur (Dropbox, Google Drive, https://wetransfer.com, etc.), puis de nous envoyer le lien en le collant dans votre réponse aux questions Q8, Q9 ou Q10 du formulaire de candidature. Assurez-vous de préciser dans l’email la participation à laquelle vos fichiers renvoient. De plus,  dans chacun de vos messages, précisez le concours (voir la liste des pays organisateurs <<insert weblink – Jorge>>) auquel vous souhaitez participer.

[N.B. : Les noms de serveurs ci-dessus sont donnés à titre indicatif, les organisateurs du concours ne recommandent aucune entreprise ni produit plus que les autres.]

Puis-je envoyer ma participation après la date limite ?

Non.  Nous avons très peu de temps entre la clôture des candidatures et la fin du premier tour de sélection, donc nous devons malheureusement respecter scrupuleusement les délais.

Qui puis-je contacter si j’ai d’autres questions ?

Selon votre question, vous pouvez :

Remarque : dans chacun de vos messages, précisez le pays dans lequel vous souhaitez déposer votre candidature (voir la liste des pays organisateurs ci-dessous), afin que l’on s’assure que votre candidature ou message soit adressé.e à la bonne personne.

Formulaire de candidature

Que faire si ma participation correspond aux deux catégories du concours (Q5) ?

Vous pouvez cocher les deux cases et votre participation sera évaluée par le jury dans les deux catégories. Toutefois, nous conseillons généralement de ne choisir qu’une catégorie, car il est plus facile d’élaborer une meilleure participation si vous vous concentrez sur une seule catégorie.

À quoi sert la Q6 (description du contexte) ?

Cette question aide le jury à comprendre votre environnement de travail. Parfois, elle aide à expliquer pourquoi les fruits de votre travail sont si impressionnants, ou à détailler les difficultés que vous rencontrez dans votre environnement. Elle vous permet également de donner un aperçu des enfants qui ont participé à l’activité. Il n’y a pas besoin de répondre à tous les thèmes suggérés dans la question, mais pensez à mentionner tout ce qui, selon vous, aidera le jury à comprendre votre environnement de travail.

Comment dois-je répondre à la Q7 (quels ont été les fruits principaux de l’activité) si je pense avoir obtenu plus de 3 résultats figurant sur la liste ? Est-ce que le juré verra ma participation d’un oeil plus favorable si je coche plus de cases ?

Non !  Il vaut mieux vous concentrer sur les résultats majeurs, plutôt que de cocher beaucoup de cases différentes. Dans les Q8 et Q9, on vous demande d’expliquer votre démarche et de fournir des témoignages des résultats obtenus. Si vous cochez plus de 3 résultats, il deviendra très difficile de fournir suffisamment de témoignages approfondis qui tiendront sur le formulaire de candidature. Essayez d’identifier les 3 résultats qui, selon vous, ont été les plus visibles ou peut-être les plus surprenants / inhabituels pour le groupe d’enfants avec qui vous travailliez.

[Conseil : vous pouvez également regarder les critères de sélection et voir si cela vous oriente dans les résultats les plus pertinents pour votre participation]

À quoi sert la Q8 (qu’avez-vous fait) ?

Cette question vous permet de démontrer votre créativité et votre esprit d’innovation, de décrire les étapes que vous avez effectuées pour exploiter la ressource Space Awareness que vous choisie et pour réaliser les résultats que vous avez cochés. Ne vous contentez pas de répéter les instructions contenues dans la ressource, mais racontez-nous comment vous l’avez adaptée (parlez-nous en particulier de vos efforts pour adapter la ressource aux divers milieux des enfants avec qui vous avez travaillé).

SOUMISSION

  1. Choisissez une catégorie et remplissez le formulaire de candidature (disponible ici) pour « raconter » votre histoire.
  2. Lisez les termes du concours (disponibles ici) et soumettez votre candidature par mail à euspaceawe-teachers@eschoolnet.org.  Remarque : dans chacun de vos messages, précisez le pays dans lequel vous souhaitez déposer votre candidature (voir la liste des pays organisateurs ci-dessous), afin que l’on s’assure que votre candidature ou message soit adressé.e à la bonne personne.